4. Uso de la tecnología, herramientas de Internet y medios audiovisuales
- Es común usar medios audiovisuales y recursos de Internet para ayudar en la educación en el aula.
- La tecnología se vuelve un aliado para acercar toda clase de información a los alumnos, rompiendo así fronteras y barreras que puedan formarse durante el proceso de aprendizaje. El uso de la tecnología varia dependiendo del objetivo que se quiera lograr, pudiendo ir desde el uso de vídeos hasta el uso de programas y actividades especiales como lo pueden ser las WebQuest o el aprendizaje a través de programas interactivos. (Educación disruptiva, 2018).
Algunos ejemplos de tecnologías disruptivas más utilizadas en la enseñanza son: (3 tecnologías disruptivas en la educación, 2019).
| 1. La realidad virtual |
2. La realidad aumentada |
3. Las plataformas colaborativas |
| La educación está consiguiendo traspasar los muros del aula. Ahora se pueden seguir los cursos de modo online. La realidad virtual se puede emplear tanto en cursos online, como presenciales. Permite a los profesores trasladar a sus alumnos a un nuevo espacio. Su uso en medicina, arquitectura, o ingeniería está en el día a día de los procesos didácticos. |
La proliferación de los teléfonos móviles y las tablets han permitido popularizar la realidad aumentada. Este tipo de tecnologías disruptivas se popularizó con la aplicación de los cazadores de Pokémon. Además de sus posibilidades en las grandes superficies comerciales se puede usar en museos e instituciones educativas. |
Las posibilidades de las plataformas virtuales están siendo explotadas por muchas universidades y centros de estudios. Estas instituciones se están volcando en la formación online. Las tecnologías disruptivas han sido capaces de desarrollar foros en internet. Se pueden crear espacios virtuales donde los alumnos puedan compartir sus experiencias sobre las asignaturas. |
