Pone en evidencia el real sentido de la evaluación y retroalimentación

Entrega feedback al profesor del aprendizaje de los estudiantes, es decir, el profesor sabe lo que realmente los alumnos han aprendido.

Mejora la participación e interés del estudiante.

Permite considerar a los estudiantes con sus propios ritmos de aprendizaje.

Potencia el diseño de tareas más significativas.

Potencia la autonomía y el aprendizaje activo en el estudiante.