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Tanto las empresas como las instituciones (en este caso las educativas) deben constantemente hacerse las siguientes preguntas:


La respuesta a estos planteamientos se basan en la visión, misión, filosofía y valores de la institución educativa, siempre teniendo en cuenta que su fin último es el de generar valor agregado a sus integrantes y a la sociedad, lo cual está estrechamente relacionado con una constante actualización de sus ventajas competitivas, innovación continua, flexibilidad y finanzas sanas, razón por la cual resulta indispensable definir claramente esas bases, que están compuestas por los elementos que señalan las razones que dan fundamento a las preguntas expuestas.

Revisa qué es la misión, visión, filosofía y valores de una institución educativa, posteriormente observa atentamente los videos, los cuales describirán la menra de definirlos.


Observa los siguientes videos e identifica lo más relevante.

http://www.youtube.com/ watch?v=I6cCXITFfn8	http://www.youtube.com/ watch?v=d-IqjXIgyJg	http://www.youtube.com/ watch?v=Lk6OfqndH1k

Como has podido observar, en las instituciones educativas al igual que en una organización productiva, su sistema de administración consiste en coordinar el esfuerzo de los colaboradores en todas las actividades que se emprenden, es decir, la administración posibilita el logro de la misión y visión mediante el desempeño de labores esenciales, como son la planeación, la organización, la dirección, el control y la evaluación.



Por lo tanto, podemos concluir que la funcionalidad de la institución educativa dependerá tanto de la división como de la coordinación en que se estructuren sus funciones. Tal como lo dice la teoría de la administración moderna cuyo principal representante es Henry Fayol, a saber:



Conoce ahora cuál es el objetivo, características y elementos del sistema de administración escolar.