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Se denomina estrategia instruccional al proceso que se desarrolla para identificar lo que los alumnos deben aprender, proporcionando los criterios para seleccionar lo más adecuado de entre una serie de técnicas y recursos, y la forma en que la instrucción se hará llegar a los alumnos, considerando sus características individuales y el contexto de la institución.

La selección de la estrategia instruccional es de suma importancia, ya que implica establecer la interrelación entre todos los elementos del diseño instruccional.