---

Características y proceso de la evaluación educativa

Entre muchas otras, la evaluación educativa debe poseer las siguientes características:

Evaluación educativa
Que sea integral, que incluya diversas dimensiones de la calidad educativa, no sólo el aprendizaje.	Que sea confiable, es decir, que cuente con validez y solidez técnica e incluya enfoques diversos y complementarios.	Que defina parámetros pertinentes para comparar los resultados de las mediciones.	Que ofrezca juicios mesurados a partir de la comparación entre mediciones y parámetros, y que tome en cuenta el contexto de los alumnos y las escuelas.	Que se difunda amplia, oportuna y transparentemente para que pueda ser usada por todos los actores implicados

Y seguir el proceso que se esquematiza a continuación: