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Como introducción a este modelo filosófico ve con atención el siguiente video:


Las ideas importante que podemos desprender de este video y que debes tomar en cuenta son:

• Conocer cuál es la dimensión de la sociedad que se gestaba en Europa en 1890 (Manifiesto del partido comunista – Socialismo reaccionario).
• El despertar de la conciencia social a favor de la no opresión.
• La libertad tanto física como espiritual del hombre ante cualquier tipo de totalitarismo y opresión vanal para retornar a la esencia y existencia del hombre como ser universal.
• Dejar la lucha entre burgueses y proletariado y adoptar un modo de producción encaminado al desarrollo óptimo de las facultades humanas.

En las principales tesis de la cosmovisión marxista se pueden ver los siguientes apartados:
Este esquema lo podemos reducir a lo siguiente:

Según el marxismo, todo ser es materia o se reduce a materia; la religión es una alienación porque el hombre se somete a leyes procedentes de un ser quimérico. Entre religión y superstición no hay apenas diferencia; el trabajador es quien no posee nada, recibe un salario de hambre, quedando el producto en poder del empresario, quien lo vende con un precio que incluye una plusvalía o utilidad del capitalista, es decir, un salario no pagado.

Aplicando las ideas del marxismo a la educación decimos que:

En cada sistema capitalista, existe también una ideología dominante capaz de oprimir, por medio de la cátedra, y no ser la educación un sistema libertador sino preservador de la sociedad alienada según su estatus.