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A lo largo de los años, en la búsqueda de la integración de un sistema nacional de evaluación, se han llevado acciones que han permitido la atención de diferentes ámbitos o líneas de acción. Sin embargo, ha sido hasta el año 2011 que ha sido posible encontrar un incipiente sistema de evaluación que ha pretendido articular las acciones de aseguramiento de la calidad en el sistema educativo mexicano, observándose la existencia de los siguientes ámbitos de evaluación, acreditación y certificación:

Ámbito	Trayectoria	Proceso	Organismo
A nivel individual Alumnos	Ingreso	Evaluación	IES, CENEVAL
	Trayecto	Evaluación	IES, CENEVAL
	Egreso	Evaluación y certificación	IES, SEP y CENEVAL
A nivel individual Personal académico	Ingreso	Evaluación	IES, examen de oposición
	Promoción y permanencia	Evaluación	IES: Procesos de promoción y permanencia SEP-IES: Programas de estímulos SIN y PROMEP
Programas académicos		Evaluación	IES CIEES SEP-CONACYT SEP y gobiernos estatales (RVOE)
		Acreditación	Organismos acreditadores de COPAES
Instituciones		Evaluación	CIEES
		Acreditación social o institucional	FIMPES ANUIES CUMEX