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Como ya hemos observado, la administración en instituciones educativas o en cualquier tipo de organización, implica necesariamente delegar responsabilidades y autoridad. El grado de autoridad y responsabilidad que se da dentro de la institución de acuerdo con la línea jerárquica en el organigrama, determina el nivel que se ocupa.

El reglamento interno de una institución educativa tiene ciertas características especiales que a continuación se mencionan:


Este instrumento de carácter jurídico, constituye una gran ayuda para la administración de cualquier tipo de empresa. Por su condición especial y repercusiones, es recomendable que la preparación del reglamento deba estar a cargo de juristas, sindicato y representantes de los diferentes actores que integran la comunidad (patronato o accionistas, funcionarios, representantes de docentes y personal administrativo, entre otros).

Generalmente se emiten reglamentos internos diferentes para cada grupo de personas que integran la comunidad:


Estos reglamentos se complementan con diversos manuales y deben cumplir con ciertas condiciones de carácter general:


De modo adicional al reglamento interno que rige las instituciones educativas, existe el reglamento interior de trabajo, y otros reglamentos e instrumentos normativos que son de gran ayuda para la administración de recursos humanos y la administración general, pues deben contener disposiciones que obligan tanto a los empleados administrativos, como a los docentes y los directivos, y tienden a normar el desarrollo de las diferentes funciones y actividades dentro de la institución en el ámbito de autoridad y los órganos colegiados.

Por ejemplo:


Como ya se mencionó previamente, los reglamentos e instrumentos normativos que se establezcan, ya sea por ley o por acuerdos de la institución, deben darse a conocer a todos los interesados por su importancia y alcance legal.