Para obtener más información sobre el Programa de Fomento a la Calidad en Instituciones Particulares del Tipo Superior de la SEP, descarga los siguientes textos:

• a) "Lineamientos que regulan el programa de fomento a la calidad en Instituciones particulares del tipo superior con Reconocimiento de validez oficial de estudios".
• b) "Cuestionario" del mismo programa. Este último tiene dieciséis apartados (pestañas) que deberás revisar para conocer el instrumento empleado para el autodiagnóstico requerido por la SEP.

Lee con atención el contenido de éstos textos y revisa nuevamente la información que contiene el curso sobre el CENEVAL y el programa de Fomento a la Calidad de la SEP. Ve anotando los siguientes elementos para cada una de las instituciones:

1. Los principales objetivos.
2. Identifica la función de cada una de ellas: evaluar, certificar o acreditar.
3. Identifica los pasos que deben dar las IES para afiliarse en caso de que así se requiera.

Retoma cada una de las actividades que realizaste para esta unidad y elabora una tabla en la que vacíes toda la información. En tu tabla, añade una columna en la que especifiques las diferencias y similitudes de cada una de las instituciones analizadas. Desarrolla una conclusión general de la información que revisaste.

Guarda el documento con la siguiente nomenclatura:

Al inicio debes poner el nombre de la tarea: HW2SEM4, guion bajo; añade las tres primeras letras de tu primer apellido, las dos del segundo y la primera letra de tu nombre. Por ejemplo: Si Alicia Yáñez López envía ésta tarea, deberá nombrar a su archivo: HW2SEM4_YAÑLOA.

Envía el documento al tutor en formato Word, a través de la herramienta "Tareas" y espera su retroalimentación.