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Como ya hemos visto, los constantes cambios derivados de la globalización y el modelo neoliberal en las economías de los países han traído como resultado importantes transformaciones en el sistema educativo.


Instituciones como el Fondo Monetario Internacional (FMI), el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) entre otras, emiten las políticas de acción que los gobiernos al interior de sus países deben seguir en los sistemas educativos, por lo que implementan estrategias tendientes a vincular la enseñanza y la producción que garanticen la calidad, excelencia, eficiencia, competitividad, certificación, e internacionalización profesional que exige el siglo XXI, y poder dar respuesta a las demandas que el sector productivo hace de la fuerza laboral.

Así el concepto de calidad total aplicado en las empresas ha influenciado en el concepto de calidad educativa para mejorar los resultados de las escuelas, por lo que los estudiantes se han convertido en clientes, las escuelas en corporaciones empresariales y los profesores y directores en líderes educativos. Estos últimos juegan un papel importante en los procesos de aprendizaje, ya que son quienes crean las condiciones institucionales para promover la eficacia en las organizaciones educativas, de ahí la importancia de conocer y analizar las funciones y acciones que deben desempeñar. Lo cual estudiaremos en esta unidad.


Para iniciar revisa el tema: Importancia del liderazgo en la educación.