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Con esta materia analizarás la importancia, conceptos y los antecedentes históricos y sociales de la planeación educativa, así como los elementos, modelos y técnicas que la rigen. Iniciaremos presentándote qué es la planeación, su importancia y el vínculo con los hechos sociales históricos y actuales.


La planeación es importante ya que sea cual sea el tamaño de una organización, la planeación es fundamental para su éxito ya que es la base de las demás funciones administrativas (organización, coordinación y control), y permite reducir la incertidumbre y minimizar los riesgos.

Sacar el mayor provecho a los recursos, es el objetivo general en cualquier ámbito. Pero el simple hecho de unir recursos no consigue que se logren los resultados adecuados de manera natural y espontánea, para lograr un buen aprovechamiento, el esfuerzo humano, los recursos de capital y la tecnología se deben planear y organizar.

Las organizaciones educativas son integraciones de diferentes personas, conocimientos y materiales a los cuales se les da una estructura y sistema para lograr un objetivo común. Toda institución educativa emana de una sociedad que tiene sus propias instituciones y escalas complejas de valores. Pero además, cada institución tiene una identidad y capacidad propia para adaptarse a los cambios de contexto. Para entenderlo es interesante ver cómo ha ido evolucionando el contexto social a lo largo de las etapas de la civilización: la era nómada, la agraria, la industrial, la posindustrial y la actual era de la información y la comunicación.


Para dar comienzo al análisis del contexto social a lo largo de las etapas de la civilización, estudia las características e indicadores de cada era a través del tema: Indicadores de las etapas de la civilización.