Modelos de planeación en instituciones educativas
Tema 1.
Introducción
Introducción
Técnicas de pronóstico

Pero, ¿por qué es necesario pronosticar?


Para realizar un pronóstico se consideran las siguientes etapas:



A lo largo de esta unidad revisaremos diferentes técnicas de pronóstico, las cuales son las más utilizadas en la proyección de poblaciones estudiantiles (demandantes, transiciones de grado a grado, egreso, etc.), aunque también se emplean en el análisis y proyección de otras variables de interés para la planeación educativa.
Iniciaremos el estudio de la extrapolación aritmética en el siguiente tema.