Aquí es importante un cambio de paradigma. En ocasiones como docentes creemos que debemos revisar todo lo que el estudiante realice, sin embargo, algunos estudiantes solo pueden entregar los formatos que lo motiven. Lo importante es que realice algunas y logren enviar las evidencias de aprendizaje. En este caso los recursos a utilizar pueden ser lecturas complementarias, videos, guías de aprendizaje etc. Algunos ejercicios para entregar por los alumnos pueden ser: diagramas, mapas mentales, guías de aprendizaje, modelos, etc.