---

La teoría del currículo se establece a partir de la investigación y análisis de un objeto llamado currículo, llegando a conclusiones que permiten explicarlo y en cierta medida, recrearlo. Abarca conceptos, enfoques, fundamentos y modelos.

En el currículum se consideran los propósitos educativos y los contenidos culturales que ponen de manifiesto la progresión de los diferentes niveles de la escolaridad, igualmente supone la creación de los fines sociales y culturales que se asignan a la educación. El currículum tiene como fin plasmar una determinada concepción educativa en términos de lo individual, lo social y lo cultural.



El currículum se ejerce corrientemente en la tarea de orientar los procesos de enseñanza y aprendizaje, enmarcado en la política educativa que regula el proceso educativo nacional mediante los documentos oficiales y la legislación vigentes que incluyen las expectativas en torno al proceso educativo del país.