Dinámica y conducción de grupos en el aula
Unidad 2
Fundamentación teórica
Tema 1: Introducción

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Diferentes enfoques se han desarrollado alrededor de este proceso, cada uno de ellos con aportes fundamentales, según la forma en que se produce el aprendizaje: por condicionamiento, por observación y por reestructuración cognitiva.


Ahora revisa los conceptos de Condicionamiento, Observación y Reestructuración cognitivadando. Da clic en el botón siguiente: